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Foto: Archivo
De los 300 diputados electos nominalmente para la LXIII Legislatura del Congreso de la Unión, cerca de 90% tienen un nivel educativo superior, de licenciatura, maestría o doctorado, pero el resto, 5%, no alcanza ese grado.
Nueve acabaron solamente la preparatoria y tres la secundaria, mientras que sólo uno se limita en sus estudios formales a la primaria.
Estos son los diputados nominales mexicanos con menos educación y sus iniciativas de ley principales:
1. Liborio Vidal Aguilar, Colima, bachillerato, PRI, mismo nivel educativo que su distrito.
2. María Chávez García, CDMX, secundaria, Morena, El distrito es más educado (bachillerato).
3. Julián Nazar Morales, Guanajuato, bachillerato, PRI, más educado que su distrito (primaria).
4. Martha Lorena Covarrubias Anaya, Jalisco, bachillerato, PRI, más educado que su distrito (secundaria).
5. Rocío Montoya Díaz, Edomex, bachillerato, PRI, mismo nivel educativo.
6. José Santiago López, Edomex, bachillerato, PRD, mismo nivel educativo.
7. Ángel García Yáñez, Morelos, bachillerato, NA, más educado que su distrito (secundaria).
8. Hugo Alejo Domínguez, Puebla, primaria, PAN, mismo nivel educativo.
9. Mario Machuca Sánchez, Quintana Roo, bachillerato, PVEM, mismo nivel educativo.
10. Juan Antonio Meléndez Ortega, Sonora, secundaria, PRI, mismo nivel educativo.
11. María Sandoval Martínez, Tabasco, secundaria, PRI, distrito más educado (bachillerato).
12. José del Pilar Córdova Hernández, Tamaulipas, bachillerato, PRI, más educado que su distrito.
13. Esdras Romero Vega, Veracruz, bachillerato, PRI, representante más educado (primaria).
En el tiempo que llevan en el cargo han generado 60 iniciativas en estatus de "Proponente", donde ellos han propuesto el tema. De ellas, solo ocho han sido aprobados, el 63% continúan pendientes, seis se retiraron y ocho más se desecharon. Algunas de las propuestas (retiradas, desechadas, aprobadas o pendientes) que llaman la atención fueron:
Crear la Procuraduría para la Defensa de las Personas Adultas Mayores (Vidal).
Incluir un Capítulo XI "De los contratos" y bonificar al usuario de manera económica a partir de los primeros 30 minutos de atraso del vuelo (Vidal).
Considerar como objetivo de la Política Nacional de Igualdad entre Mujeres y Hombres, la igualdad de oportunidades para las mujeres. Garantizar el principio de igualdad sustantiva entre mujeres y hombres con relación a los derechos reales de propiedad, así como del derecho fundamental a la no discriminación en materia agraria (Covarrubias).
Crear el programa contra la ludopatía, de carácter permanente (Covarrubias).
Sustituir el concepto de "discapacitados" por "personas con discapacidad" (Covarrubias).
Incluir a los tipos de violencia contra las mujeres, la violencia obstétrica, como toda acción u omisión por parte del personal de salud, sobre el cuerpo y los procesos productivos de las mujeres (Sandoval).
Establecer como obligación del patrón otorgar permiso por luto, de cinco días laborales con goce de sueldo, a las y los trabajadores por muerte de padres, hijos, hermanos o cónyuge, de dos días cuando se trate de sus abuelos o de los padres de su cónyuge (Córdova).
Solicitar la imposición como medida cautelar la suspensión o bloqueo de cuentas de usuarios en medios electrónicos y ordenar el retiro inmediato de la red del contenido causante del daño moral (Córdova).
Incrementar de seis a catorce semanas de descanso posteriores al parto, (Machuca).
Prestar el ejercicio profesional con responsabilidad, experticia, objetividad, imparcialidad y decoro. Certificar por la Secretaría de Educación Pública, por periodos de seis años a profesionistas y para acreditarla se deberá presentar una evaluación teórico-práctica en la institución de educación superior donde haya cursado sus últimos estudios o en otra de su elección (Yáñez).
Los legisladores también son adherentes o están suscritos a otras iniciativas del partido al que pertenecen.
De los 300 diputados electos nominalmente para la LXIII Legislatura del Congreso de la Unión, cerca de 90% tienen un nivel educativo superior, de licenciatura, maestría o doctorado, pero el resto, 5%, no alcanza ese grado.
Nueve acabaron solamente la preparatoria y tres la secundaria, mientras que sólo uno se limita en sus estudios formales a la primaria.
Estos son los diputados nominales mexicanos con menos educación y sus iniciativas de ley principales:
1. Liborio Vidal Aguilar, Colima, bachillerato, PRI, mismo nivel educativo que su distrito.
2. María Chávez García, CDMX, secundaria, Morena, El distrito es más educado (bachillerato).
3. Julián Nazar Morales, Guanajuato, bachillerato, PRI, más educado que su distrito (primaria).
4. Martha Lorena Covarrubias Anaya, Jalisco, bachillerato, PRI, más educado que su distrito (secundaria).
5. Rocío Montoya Díaz, Edomex, bachillerato, PRI, mismo nivel educativo.
6. José Santiago López, Edomex, bachillerato, PRD, mismo nivel educativo.
7. Ángel García Yáñez, Morelos, bachillerato, NA, más educado que su distrito (secundaria).
8. Hugo Alejo Domínguez, Puebla, primaria, PAN, mismo nivel educativo.
9. Mario Machuca Sánchez, Quintana Roo, bachillerato, PVEM, mismo nivel educativo.
10. Juan Antonio Meléndez Ortega, Sonora, secundaria, PRI, mismo nivel educativo.
11. María Sandoval Martínez, Tabasco, secundaria, PRI, distrito más educado (bachillerato).
12. José del Pilar Córdova Hernández, Tamaulipas, bachillerato, PRI, más educado que su distrito.
13. Esdras Romero Vega, Veracruz, bachillerato, PRI, representante más educado (primaria).
En el tiempo que llevan en el cargo han generado 60 iniciativas en estatus de "Proponente", donde ellos han propuesto el tema. De ellas, solo ocho han sido aprobados, el 63% continúan pendientes, seis se retiraron y ocho más se desecharon. Algunas de las propuestas (retiradas, desechadas, aprobadas o pendientes) que llaman la atención fueron:
Crear la Procuraduría para la Defensa de las Personas Adultas Mayores (Vidal).
Incluir un Capítulo XI "De los contratos" y bonificar al usuario de manera económica a partir de los primeros 30 minutos de atraso del vuelo (Vidal).
Considerar como objetivo de la Política Nacional de Igualdad entre Mujeres y Hombres, la igualdad de oportunidades para las mujeres. Garantizar el principio de igualdad sustantiva entre mujeres y hombres con relación a los derechos reales de propiedad, así como del derecho fundamental a la no discriminación en materia agraria (Covarrubias).
Crear el programa contra la ludopatía, de carácter permanente (Covarrubias).
Sustituir el concepto de "discapacitados" por "personas con discapacidad" (Covarrubias).
Incluir a los tipos de violencia contra las mujeres, la violencia obstétrica, como toda acción u omisión por parte del personal de salud, sobre el cuerpo y los procesos productivos de las mujeres (Sandoval).
Establecer como obligación del patrón otorgar permiso por luto, de cinco días laborales con goce de sueldo, a las y los trabajadores por muerte de padres, hijos, hermanos o cónyuge, de dos días cuando se trate de sus abuelos o de los padres de su cónyuge (Córdova).
Solicitar la imposición como medida cautelar la suspensión o bloqueo de cuentas de usuarios en medios electrónicos y ordenar el retiro inmediato de la red del contenido causante del daño moral (Córdova).
Incrementar de seis a catorce semanas de descanso posteriores al parto, (Machuca).
Prestar el ejercicio profesional con responsabilidad, experticia, objetividad, imparcialidad y decoro. Certificar por la Secretaría de Educación Pública, por periodos de seis años a profesionistas y para acreditarla se deberá presentar una evaluación teórico-práctica en la institución de educación superior donde haya cursado sus últimos estudios o en otra de su elección (Yáñez).
Los legisladores también son adherentes o están suscritos a otras iniciativas del partido al que pertenecen.