Ciudad de México.- En México no hay condiciones para que los alumnos sigan sus clases o entreguen tareas mediante la estrategia planteada por el gobierno para continuar el ciclo escolar en línea, alertó el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD).
Al analizar las estrategias de educación a distancia que implementó la Secretaría de Educación Pública (SEP) durante el cierre de las escuelas debido a la pandemia, el PNUD destacó que la ausencia de los medios tecnológicos para sumarse a alguna de ellas podría contribuir a que los estudiantes trunquen y abandonen sus estudios formales.
“La realidad en México es que muchos hogares, principalmente los rurales e indígenas, no cuentan con las condiciones para que sus alumnos sigan las clases o entreguen las tareas que se les exigen”, comentó.
El organismo internacional alertó que en el país sólo 44.3% de los hogares cuentan con computadora y que 56.4% tienen conexión a internet.
La situación se agrava en las comunidades rurales, donde las cifran son 20.6% y 23.4%.
Este impacto es aún mayor en los grupos vulnerables, como las personas indígenas, afrodescendientes, migrantes, refugiadas y aquellas que residen en áreas hacinadas con un acceso limitado a la tecnología y formas de educación e información alternativas, consideró el PNUD.
Este lunes, el titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Esteban Moctezuma Barragán, presentará en conferencia de prensa matutina del presidente Andrés Manuel López Obrador la estrategia para el regreso a clases en el ciclo escolar 2020-2021.
El funcionario había informado que el enfoque pedagógico será un modelo híbrido, en el que esté presente la educación a distancia y la presencial.