(VIDEO) Escuela paupérrima en Soledad de G.S.

Estudiantes del Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario CBTA 319, en el ejido Palma de la Cruz carecen de servicios básicos como agua potable, drenaje y luz eléctrica, así como de instalaciones dignas para su aprendizaje, a pesar de ubicarse a uno minutos del centro de Soledad de Graciano Sánchez.

Toman clases en el salón ejidal, debajo de toldos prestados desde hace ocho años, el lugar sólo cuenta con dos cuartos muy reducidos en los que es imposible alojar a los 80 alumnos.

Ahí se improvisaron dos estructuras para que los estudiantes puedan tomar sus clases, sin embargo, no resisten bien el viento ni la lluvia.

La entrada y salida de maquinaria agrícola es recurrente, aunque es incómodo, agradecen el espacio, ya que no tienen otro lugar dónde tomar clases.

El plantel cuenta con solo dos baños, uno para hombres y otro para mujeres, pero no están conectados a la red de agua y deben llenar cubetas para vaciar en el retrete.

El comedor escolar se improvisa con los mismos bancos, bajo sombrillas.

Es casi imposible realizar alguna actividad física, ya que la única galera techada está llena con costales de alimento para el ganado, semillas, herramientas, tractores, desbrozadoras, forraje y otros materiales de los ejidatarios.

Indiferencia del gobernador

Las peticiones de docentes y alumnos a las autoridades no han sido escuchadas; hace unos meses en un evento en la Facultad de Agronomía de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí, ubicada a unos minutos del lugar, asistió el gobernador del estado Ricardo Gallardo Cardona, a quien le solicitaron su apoyo, pero fueron ignorados.

"Fuimos varios compañeros con él en un evento que hubo en Agronomía, pero no nos hizo mucho caso, nos comentó que teníamos que hacer cita y acercarnos con su secretaria y se ha llegado la fecha que no nos dieron solución", relató la alumna Judith Alejandra.

Lamentó que su escuela se encuentre en condiciones deplorables por la omisión y falta de empatía de los gobiernos para invertir en infraestructura educativa.

Acudir a clases en un lugar vulnerable a las inclemencias del tiempo no es fácil, ella y sus compañeros han padecido fríos, lluvias y actualmente el calor. Todo merma su desempeño académico.

"Cuando hace mucho calor sientes hasta como si te bajara la presión, aunque abrimos las cortinas se calienta mucho, con el frío ponemos bolsas y todo lo que sea para tapar y en la lluvia es mojarte porque se trasmina", se quejó la alumna.

A pesar de ello, dijo que ha aprendido mucho de sus maestros, aunque para ellos también es un reto la enseñanza en un espacio con tantas carencias.

Karol Jocelyn, alumna de la carrera de Técnico Agropecuario, coincidió en que la enseñanza recibida es un punto positivo para continuar estudiando, ella, cómo la mayoría de sus compañeros aspiran a seguir con sus estudios en la Facultad de Agronomía y ven en el CBTA la oportunidad para poder ingresar con mayor facilidad.

Comentó que en el tiempo que le tocó tomar clases bajo el toldo fue complicado en temporada de lluvias, ya que se mojaban la ropa, mientras que con el calor parecía que estuvieran dentro de un horno.

Aparte, Gerardo reconoció que las altas temperaturas le provocan hemorragias nasales.

La experiencia para llegar hasta la escuela es similar en la mayoría de las y los alumnos: se trasladan de otras localidades, tienen que madrugar para tomar un camión foráneo, caminan desde la lateral de la carretera a Matehuala entre 15 y 20 minutos, si tienen suerte algún buen samaritano tal vez les dé un aventón.

Esperanza incierta

El director del plantel, Edson Hernández Ibarra, aseguró que ha buscado el apoyo del municipio de Soledad, el gobierno del estado y del gobierno federal para contar con instalaciones dignas.

Desde su fundación hace ocho, el CBTA ha enfrentado las mismas carencias, a pesar de dar educación a jóvenes de Soledad de Graciano Sánchez y de otros municipios, como Villa Hidalgo.

La institución cuenta con seis grupos de las carreras Técnico Agropecuario y Técnico en Administración para el Emprendimiento Agropecuario.

El espacio que se habilitó como área administrativa y de dirección es una bodega, apenas cabe una silla y una pequeña mesa y sólo pueden estar dos personas entre las herramientas, el mobiliario viejo, papeles, llantas y otros objetos amontonados.

Se tiene un terreno que fue donado por los ejidatarios, quienes hicieron la entrega del título de propiedad y falta tramitar las escrituras, pero por el costo, los padres de familia no pueden cubrirlo solos.

Esperan que el gobierno estatal o municipal asuma el gasto y que el gobierno federal considere la construcción de un inmueble.

"Tenemos 10 hectáreas que nos donaron los ejidatarios para construcción del plantel, contamos ya con los títulos de propiedad, pero nos hace falta el recurso para la construcción del plantel, somos plantel federal, hemos hecho las gestiones al municipio, al gobierno del estado y federal, pero sí nos piden muchos requisitos", explicó.

Mientras se llevan a cabo esos trámites, las y los alumnos del CBTA buscan tomar sus clases en el edificio de una escuela telesecundaria ubicada en El Huizache, que sólo tiene dos alumnos y está a sólo cinco minutos y se prestará en comodato por parte de la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado.

"Ya se hizo la solicitud, estuvimos en jurídico y en planeación, al parecer va por buen camino, en este semestre se espera y quede el trámite, para que el próximo ciclo escolar nos podamos cambiar", dijo el director.

Así fue confirmado por Guillermo Antonio Solís Sánchez, director general de Educación Tecnológica Agropecuaria y Ciencias del Mar (DGETAyCM), quién detalló que, tras la visita a ese plantel, se busca atender instituciones que durante años estuvieron sin mantenimiento o no contaban con instalaciones adecuadas.

Reconoció que regularizar el predio no se puede realizar de la noche a la mañana.

"No podemos hacer una inversión en infraestructura, ni siquiera solicitarla, si estos predios no están regularizados y es ahí donde entra la labor del director y la oficina de enlace, para que se siga avanzando sobre ese camino", señaló.

De no atenderse con prontitud, dijo, se corre el riesgo de que baje la matrícula, porque no hay condiciones dignas para recibir a más estudiantes.