Se recrudece el bullying en las escuelas

Además de la violencia verbal y física, se ha potencializado el ciberbullying

Se recrudece el bullying en las escuelas

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En los últimos cinco años, se ha incrementado el bullying o acoso escolar en los planteles educativos en la capital potosina, afirmó María de los Ángeles Hermosillo Casas, presidenta de Rescátame Por Favor A.C.

Refirió María de los Ángeles que si bien existe apertura de los inmuebles gubernamentales para hablar del tema con los escolares, en las escuelas de la iniciativa privada aún hay negación para abordar el tema al interior de los complejos.

La activista reconoció que han encontrado colaboración con la Secretaría de Educación de Gobierno del Estado (SEGE), a fin de generar acciones que eviten estos actos de violencia, que en 2015, provocaron que un adolescente de una secundaria particular de la capital potosina se suicidara, lamentó.

“Se ha incrementado mucho el bullying (…) Una de las cosas que hemos tratado de evitar es el suicidio (…) Hay apertura; antes no nos abrían las puertas, nos decían ‘aquí no hay bullying, aquí no pasa nada’”, rememoró.

Detalló que dichas prácticas de violencia, sean de tipo verbal, física, psicológica o ciberbullying, se han potencializado de manera alarmante por el uso de las redes o plataformas sociales.

El Informe Especial sobre la violencia estudiantil o acoso escolar de la Comisión Estatal de Derechos Humanos (CEDH) realizado en 2014, reveló que el 75.83% de los docentes dijo sentirse seguro en sus escuelas; 19.39% algunas veces se siente seguro; y 1.23% se siente inseguro.

De acuerdo con ese reporte, el 42.75% de los estudiantes consideró que la mayoría de las y los alumnos trata con respeto a maestras y maestros; 28.17%, que todos los alumnos los tratan con respeto; 12.04%, sólo algunas veces los respetan; 8.62%, se trata con respeto a ciertos profesores y 5.87%, que hay alumnos que no se dirigen con respeto hacia sus maestros.