Mujeres jóvenes
Las mujeres jóvenes en San Luis Potosí y México se encuentran en una situación social de discriminación, hostigamiento, acoso, exclusión y violencia; esta es la contundente conclusión a la que llega el “Diagnóstico sobre juventudes y trabajo digno”, en su apartado “mujeres jóvenes desde el género en San Luis Potosí y Oaxaca”; esta investigación, utilizando una metodología rigurosa de tipo cualitativo fue elaborado por la asociación civil Educación y Ciudadanía, A. C., mejor conocida como Educiac.
El diagnóstico mediante grupos focales y entrevistas a profundidad reconstruye el sentido que adquiere la vida cotidiana en las mujeres jóvenes; el estudio lo hace en cuatro categorías analíticas: 1) describe mediante estadísticas oficiales el perfil de las mujeres en San Luis Potosí y Oaxaca; 2) analiza su contexto inmediato, reconstruido mediante las narrativas de las propias mujeres; 3) describe el significado de ser mujer joven en un contexto de excusión y discriminación y, 4) caracteriza su situación social en su entorno laboral.
Según este diagnóstico, las mujeres jóvenes están en desventaja con respecto a los hombres para insertarse en el mercado laboral con un salario bien remunerado; además, describe que los espacios laborales operan con estereotipos de género, dando preferencia a los hombres; resalta que su ambiente laboral es de hostigamiento, acoso sexual y cuestionamiento constante sobre las capacidades de las mujeres para desempeñar sus actividades laborales. La precariedad y el acoso es lo que caracteriza el entorno laboral de las mujeres.
Otra situación social es aquellas en la que las mujeres son cuidadoras del hogar o se encuentran en una etapa de reproducción, enfrentándose a jornadas extenuantes de cuidados y trabajo doméstico, las cuales se incrementaron en el confinamiento de la pandemia; situación que les ha producido diversas enfermedades, incluyendo la salud mental; esta situación es más grave para quienes estudian, ya que no pueden conciliar actividades no remuneradas con la remunerada, por lo que no pueden concluir sus estudios o desarrollar su trayectoria laboral a plenitud.
Las mujeres que interrumpen sus estudios ingresan a una situación de desigualdad; ellas mismas reconocen que les será más difícil encontrar trabajos dignos y bien remunerados; aunque también consideran que la educación no asegura el acceso a un buen empleo, si les proporciona herramientas para evitar ser víctimas de violencia laboral. Tanto en el trabajo formal como informal, las mujeres jóvenes expresaron que existen diversas formas de acoso (sexual o laboral), que terminan en despidos, remoción de cargo y sueldos muy precarios.
Las mujeres consideran que han sido abandonadas por los actores gubernamentales, por lo que es urgente que esta situación social se defina como un problema público, como condición para entrar a la agenda gubernamental; es un proceso no sencillo, porque en la estructura de poder predominan intereses que impiden que la situación social en la que viven las mujeres sean una prioridad de política pública, aunado al predominio de una cultura donde predomina una forma de pensar que da prioridad a lo masculino.
El siguiente paso es transformar las ideas de los involucrados en la problemática de las mujeres, dejar de percibirlas como objetos; se requiere considerar como seres humanos con capacidades, sentimientos, que pueden desarrollar a plenitud sus habilidades cuando hay igualdad de oportunidades. Esto es posible, porque las mujeres han ganado espacios como tomadoras de decisiones de política pública, en el país hay gobernadoras, disputadas, senadores, magistradas, alcaldesas y regidoras.
En resumen: la situación social de las mujeres es de exclusión y discriminación, generada por la forma de creer de la sociedad mexicana; los cambios se pueden dar proporcionada información que impulse a un cambio en las ideas, que genere conciencia sobre la situación en la que viven millones de mujeres en el país. Diagnósticos como el Educiac son importantes en este proceso de transformación, porque genera información testimonial que contribuye a generar políticas públicas orientadas a modificar comportamientos. Próxima colaboración: 24/08/22.
@jszslp
