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“Ley vela autonomía de las universidades”

Por Martín Rodríguez

Enero 11, 2023 03:00 a.m.

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La Ley de Educación establece que ni los procesos legislativos relacionados con leyes orgánicas pueden intervenir en las decisiones interiores de las universidades autónomas, advirtió Jaime Valls Esponda, presidente de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), Jaime Valls Esponda.

Luego de participar en las actividades conmemorativas del centenario de la fundación y promulgación de autonomía de la Universidad de San Luis Potosí, el funcionario universitario precisó que la Ley General de Educación establece que los procesos legislativos relacionados con las leyes orgánicas de las universidades deberán respetar de manera irrestricta las facultades y garantías de las que gozan.

Advirtió que ningún acto legislativo podrá contravenir lo establecido en la fracción séptima del artículo tercero constitucional, con relación a la autonomía y las libertades en materia educativa, y que cualquier iniciativa o reforma a las leyes orgánicas, deberá contar con los resultados de una consulta previa, libre e informada a la comunidad universitaria y con la respuesta explícita de su máximo órgano de gobierno, y esto es autonomía universitaria.

Recordó que el papel de la autonomía en las universidades consiste en contribuir de manera significativa en el desarrollo del entorno local, regional y nacional y en este sentido, “probablemente debemos construir una nueva narrativa sobre la autonomía, acorde con los cambios en el contexto de la educación superior en el país” 

Dijo que muchos investigadores coinciden en que estamos rodeados por un ambiente turbulento y ante este escenario, probablemente una de las ventajas más importantes de tener autonomía, es la libertad y la capacidad institucional para mejorar los procesos de adaptación a las nuevas circunstancias del entorno, para asegurar la pertenencia del trabajo académico.

Explicó que esto implica que las universidades se involucren en procesos de revisión de su quehacer y se vuelvan organizaciones que estudien cuidadosa y sistemáticamente la realidad y la dinámica de su territorio y en consecuencia, atiendan con oportunidad las nuevas necesidades y expectativas de la sociedad, identificadas mediante el diálogo y la concertación