Cierre de las ETC deja sin comida a estudiantes

La cancelación de las 686 escuelas de tiempo completo no solo afectará a los menores más desprotegidos del estado, que se quedarán sin una fuente de alimento, también derivó en afectaciones para la plantilla laboral, pues vieron mermados sus ingresos por la falta de las horas extras, expuso Neftalí Ulises Delgado Salazar, maestro de telesecundarias. 

“Los maestros trabajaban tres o cuatro horas más, entonces ahora lo están resintiendo… van afectar a la niñez y al magisterio”, indicó el docente. 

Delgado Salazar, es vocero de un grupo de maestros de telesecundarias que precisamente se han manifestado en los últimos meses por la falta de pago de sus sueldos y prestaciones, relató que estas escuelas, en las cuales se impartían clases de primaria, primaria indígena y telesecundaria estaban localizadas en su mayoría en zonas rurales. 

En 2020, de acuerdo a cifras de la Secretaría de Educación Pública, dos mil 599 profesores atendían Escuelas de Tiempo Completo en la entidad. 

Consideró que la niñez que acudía a dichos planteles resultará más afectada sobre todo en la falta de alimentación, “los niños lo que quieren es comer, en la mañana les daban al menos un cafecito con un pan, que llegan sin alimento muchos, en la tarde les daban una comida y cuando se iba pues ya estaban tranquilos”. 

Según la última evaluación de resultados del Programa de las Escuela de Tiempo Completo (PETC), que se encuentra disponible en la página de la Secretaría de Educación de Gobierno del Estado (SEGE), se encontró que carecían de una definición de su población objetivo, al menos desde el ciclo escolar 2016-2017. 

Por ende, se recomendó desarrollar método de cálculo propio para cuantificar la población objetivo que cumplan con al menos uno de estos criterios: educación primaria o telesecundaria, atiendan a población en situación de vulnerabilidad o en contextos de riesgo social y presenten bajos niveles de logro educativo o altos índices de deserción escolar.